多文化教育に関する学校カリキュラム編成についての考察 : 北海道釧路明輝高等学校の「アイヌ学」を中心に

Описание

日本学習社会学会年報

Библиографические данные

Автор / собиратель

上野 昌之

Дата

2014

Тип

Статья

Языки

Айнский, Японский

Письменности

Кана, Иероглифы

Цифровой доступ и ссылки

Внешние ссылки пока не указаны.