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2016

小学校国語学習でアイヌの昔話をどう取り上げるか : 多文化教育の発想に立つことの意義

太田 満

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解説

国際理解教育 = International education / 日本国際理解教育学会 編

書誌情報

著者・記録者
太田 満
成立年
2016
種別
論文・記事
言語
アイヌ語, 日本語
文字体系
仮名, 漢字

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